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学会这样理解能力 你的演讲会事半功倍

发布日期:2019-10-24 浏览: 776

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三百六十行,行行需要表达,行行需要演讲!


 现在大家都很重视提高表现力。 出乎意料,要提高表达能力,首先需要提高理解能力。理解能力是什么?理解能力是一种阐明单词背后的概念以及概念之间关系的能力。那么,深圳口才培训小编给大家学会这样理解能力 你的演讲会事半功倍 ?


学会这样理解能力 你的演讲会事半功倍 

比如,当有人说:苹果。你想到的不是一组汉字,而是下面的项目。

 

当我说:树上长了很多苹果。你脑海里的树和苹果这两个概念就连接了起来;

 

当我说:因为这里气候好,树上长了很多苹果。你脑海里气候,树和苹果这三个概念就连接了起来;

 

而且用的是:因果关系把这三者给连接起来。

 

这种给每个概念下定义,并用一定逻辑把不同概念连接起来的能力,就叫:理解能力。所以理解能力的高低,其实跟我们脑海里的“概念网络”还有“心智模型”有关。你脑海里的概念越多,关系越复杂,你理解东西也就越快。“心智模型”越多越完善,你越能给出正确的反应。口才培训“心智模型”就是脑海里的一套套剧本,如:

 

例如你看到天黑黑,就知道要下雨了;

 

看到婴儿哭,就知道要给奶喝了;

 

打王者荣耀的时候,看到小地图上没人,就知道他们可能去打龙了。

 

口才培训某些直男理解不了女生的一些话语:

 

当女生说“不要理我”的时候,他们就真的不理了!

 

当女生说“我最近胖了”的时候,他们就说“对!”

 

他们理解不了女生真正的意图,因为他们头脑里面,没有关于女生沟通的“心智模型”。所以要提高理解能力,重点在于增强“概念网络”和“心智模型”。

 

如何提高理解能力?

 

1. 带着疑问读书

 

读书是很有用的一种方法,但并不是只要读书就能提高理解能力。因为有的人读书,就仅仅是接受文字的刺激,像看《故事会》一样看各种书,看过了也就看过了。他们不会在脑海里建立概念,也不会去理清概念与概念间的关系,也就无法提高理解能力。

 

真正有用的读书方法是“带着疑问读书”。在读的过程中,问问自己:概念的内涵和外延是什么?概念间的关系是如何的?

 

举个例子,口才培训这是欧文 柯匹的《逻辑学导论》里的一节: 

 

先问问自己:它提了哪些概念——论证;命题;论证前提;论证结论;有效性;无效性;真;假。概念与概念之间的关系又是如何的呢?

 

有效和无效是相互对立的概念,他们是形容:结论与前提之间的关系用的;真和假是相互对立的概念,他们是判断单个命题的特征用的;真假是形容命题用的,有效无效是形容前提和结论用的。这样一番分析之后,我们在头脑里面,就会形成这样一个概念网络:

 

概念网络一旦组成,对这些知识的理解能力就会上升,记忆也会容易得多。

 

2. 画思维导图

 

在读完一本书之后,可以画一张关于知识概念的思维导图,这样就能将概念形成一个网络,加强了概念间的联系,也就能提高理解能力。

 

思维导图的另外一个用法,是联想法;用联想来加强概念与概念之间的连接;

 

比如:漫威这个概念,你可以先画出一个圈圈;

 

再联想出其他东西,

 

再丰富细节。

 

这种方法能加强概念与概念之间的连接,也就能加强理解能力。

 

3. 复述内容

 

每一次看完一本书,或者一段故事的时候,尝试着把他复述出来,不论是口头表达还是书面表达。当我们在复述的时候,我们必须要理清每一个概念之间的关系,只有当概念之间的关系足够清晰的时候,我们才能畅通无阻地表达。所以,复述是一个加强“概念网络”的方法,也是一个提高理解能力的方法。

 

4. 带着疑问去跟人沟通

 

人际沟通里的“理解”要比看书的“理解”麻烦得多,沟通里的话永远不会像书里的话那么直白、明了。同样一句话,不同人说出来,内涵截然不同。

 

就好比这句话——"我过两天回来。"

 

广东人可能两天后就真的回来了,他们的两天就真的是两天,

 

而东北人可能是三天后回来,也可能是四天后回来,他们的过两天约等于过几天。

 

即使拥有同样的想法,不同性格的人反应也完全不同——我有很多女性好友,每次跟她们去逛街——

 

1)典型的东北女生会说:帮我拿包!

 

2)南方女生,你想帮她们拿包,她们会说:不用啦!不用啦!

 

但是如果你伸手去拿你的包,他们根本不会反抗。因此,理解人与人之间的交流,是一件很辛苦的事情,要拨开浓雾,看到真正的意图,需要很多经验。我们现在可能不懂,但是可以多问问:为什么他要说这句话?他的意图是什么?多复盘,多回顾就能提高沟通中的理解力。

 

要提高表达能力,首先需要提高理解力。这是一个有趣的学习过程,来吧!

 
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