每一个人的具体情况都各有不同，按照自身的具体情况拟定自身的学习规划、学习方法，适合自身的才算是最合适的。接下来，智狼邦小编告诉大家掌握正确学习方法演讲稿：
演讲口才培训掌握正确学习方法演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是自学是最有效的学习方式。二十年前，美国人说电脑的出现会改变人们的思维方式。美国人是对的。今天，美国人说高速铁路时代的到来会改变人们的生活方式，特别是中国的生活方式。是的，高速铁路时代即将来临，特别是中国高速高速铁路远远领先于世界，但人们担心中国高速高速高速高速高速高速人才的高速发展，学生们，你们出生在宏伟计划的时代，你们必须成为高素质的人才，然后你们必须学习，打好基础，不断学习终身学习，更多地改进学习方法以提高学习效率，根据理论，自主学习是最有效的学习方式。
比尔盖茨是儒家学派的创始人、教育家、思想家、孔子一生的弟子，他不是全部教给学生关于教学的知识，而是大部分时间引导学生到实地人，让学生自己观察、分析、体验、归纳做真理的工作；2009年湖北高中文科大学高考生没有取得突出的成绩，近两个月的时间，回到学校，她决定赶上学业，两个星期后，她的成绩不仅没有退步，而且取得了很大的进步，她在日记中写道，从这样的精彩和精彩，她坚持认为自学要达到自己的目的。
其次，我们应该仔细听并开始思考。积极回答问题也很重要。只有充分利用学习效率，不浪费每一笔宝贵的时间，才能提高学习效率。当然，坚持这40分钟不容易，也不容易努力工作。每个人都有自己的学习方法，在课堂上认真听老师讲课，按时完成作业，必须复习当天的知识。
自主学习，就是把学习的主动权掌握在自己手中，思维开阔不会受到任何定势的限制，想象灵活不会受到任何思想的约束，自主学习就是我想学我要学，自主学习所获得的知识深深刻在大脑中，不会忘记不会丢失，也不会出现老师常抱怨的“这个题目讲了多少遍还考错”的情形了。同学们，我们现在的新课程完全按照自主学习、合作探究的方式设计的;问题的引领与思考，结论的发现与归纳，实验的构想与操作，应用的实践与反思等等。只要我们呢晚自习时间专注于这个学习方向，努力的逐个的解决问题就是自主学习;课堂上同学与同学、老师与同学之间交流学习成果就是自主学习;老师点拨画龙点睛拨云见日就是自主学习;课后规范的完成作业就是自主学习;考后的总结与反思就是自主学习。十大名校之一山东昌乐二中有一个获得专利名字的学习法“271学习法”，其中的一层意思是，2就是百分之二十的内容学生看一下就会，7就是百分之七十的内容学习认真思考动动脑筋就能学会，1就是百分之十的内容学生需要合作探究老师点拨才可掌握，这个学习法在山东已实行了多年效果非常好，也将在全国逐步推广，这个学习方法就是自主学习，最大的特点就是充分发挥学生的智商和情商，自主学习的知识灵活、牢固，也只有在此基础上才能去创新和发展。同学们，学习靠自己，要相信自己坚信自己迷信自己，要崇拜自己：我行我能我是最好的!
高三的同学们，5个月的时间足够，在老师的引导下在老师的大胆放手下自主学习吧，你们将很快收获成功收获梦想;高二的同学们，你们已具备雄厚的实力，不可犹豫不可动摇，在自主学习的天空自由的飞翔吧，你们将会超越自己超越梦想;高一的同学们，你们在郧中已养成良好的学习生活习惯，坚持自主学习吧，你们将会得到超乎想象的成功。
同学们老师们，让我们师生携起手来在自主学习中成长，在成长中更好的自主学习，共同创造郧中更大的辉煌!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间犹如小溪，匆匆的从我们身边流过。一转眼，六年的小学时光马上就要离我们远去。在这六年里，我收获了许许多多，比如说一个好的学习方法，就是它让我的学习成绩总是优，那我也来分享一下吧!
要想学习好，首先就要上课认真听讲，课下再好好复习一下，课上学到的知识，这样才能不容易忘记，学到的知识也不能不用，要是这样还不就等于白学一样?在家里也可以适当的做一些练习题，来拓展一些知识，说道拓展，读书当然是是必不可少的，多读一些好书，也是有很大帮助的，书中有一些好词好句可以帮到你很多。比如说，还记得有一次考试，有一道题是这么写的：小明没想到，班里有这么多多才多艺的同学。请用一个四字词语来形容。看了看旁边的同学都皱了皱眉头，我仔细想了想，有了!昨天我在书中看到的一个好词正好用来形容他!事后，大家基本都错了那题，而我凭靠书中的好词答对了。在那之后的作文也是一样，我运用书中那些优美的好句好段，成功的拿到了满分作文，那时候，也让我意识到读书的好处与快乐。有些时候除了读书，古诗也能派上用场，那具有深刻道理的诗句，可为文章起到画龙点睛的作用，让你的作文更上一层楼。只是看你会不会正确运用它们。
这就是这六年来，我无价的财宝，他让我成为了一名优秀的毕业生，同时也感谢母校培养了我们良好的学习方法!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们从以前不懂事的的孩子长成了乐观向上的少年。在母校的六年的小学生活中我学习到了许多知识和学习的方法，让我受益匪浅的是做思维导图的方法。
在五年级上半学期的时候，老师第一次让我们学做思维导图，来利用思维导图做课前预习。从那时开始每一科都要做思维导图，学校还有思维导图的比赛，这使大家都积极起来了。一开始，有一个很严重的问题，我们都不会做，觉得好难，还要画图好麻烦。有很多同学做的思维导图让老师都很不满意。老师发现我们做思维导图有很大的问题，所以老师给我们讲了怎么做思维导图和思维导图的结构。
思维导图是由一个中心引出好几个与中心相关的句子，然后再引出与语句相关的东西。每个老师都给我们举了许多做思维导图的题材的例子，讲到我们做合格了为止。只要我们做的不好老师就会不厌其烦的从头讲一遍，此后我们做思维导图的质量好多了，内容变得更加充实了，图画的也很好，老师非常满意。
自从我学会做思维导图后，我的记忆力能好了，思路更加开阔、清晰了。现在拿起笔就可以写出简单的思维导图了。如果以前老师没有教我们如何做思维导图，没有不厌其烦的给我们举例子，估计我现在还在为怎么做思维导图苦恼着。
我要感谢老师教我们做思维导图的方法，还要感谢老师这几年的辛勤培育。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。
其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每个人都有自己的学习方法，上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。
同样，认真审查和提高知识也是必不可少的一部分。多次复习学过的知识，所以在心里加深记忆，对未来的学习会有很大的帮助，积极的前期学习是学习新知识的关键，前期学习等到学习的时间，老师就是一点。
第四，不懂得问！如果有问题，我认为很多学生会寻找答案，但我不会这样做，不必，我不会寻找答案，而是先思考，如果真的不是，我问老师，家长或同学。我也经常读课外书籍，一是：可以提高自己的阅读能力，二是：可以积累一些好的词语。
简而言之，在四年的学习中，我已经离不开五个以上：多读书，多问题，不懂问题的根源；多听英语，多说话；多写论文，多写日记。
我的同学们，这些是我个人的想法，因为我们都可以提高成绩，为了我们好的明天，我们一起走。
我讲完了，谢谢大家！
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